幼儿教师培训应及时“更新换代”

在幼儿教育越来越被重视的今天，作为在幼教技能培训行业摸索了十多年的专业艺术培训学校，也感到了自身的历史使命感。我们感觉应该立足学校自身的优势，为洪山区幼教行业整体师资力量的提高贡献出自己的绵薄之力。同时，也希望在上级部门的支持下，趁着这股东风，壮大我们学校，培养出更多更好的幼儿教师。

作为幼儿教育的专业学校，我们已经培养出了数百名学生，深知培训方式、培训内容的针对性对学员有多么重要。为了达到短期培训提高幼师素质的目的，我们觉得应该在培训的理念，培训的内容，甚至是培训机构本身都应该及时“更新换代”。

首先，培训理念要升级，短期培训永远无法从根本上解决幼儿教师的能力问题。我们在给老师们查缺补漏的同时，必须教给她们学习的方法和方向，不仅授之以鱼，更授之以渔。通过组织一次培训的机会，给她们留下在幼教之路上不断向前看的窗口。而且由于幼儿教师的特殊性，对工作技能的掌握不在于精，而在于心；不在于专业多专，而在于能力多全。所以我们的培训工作的重点是引导教师自觉的提高自己，加强对这个行业的感悟。

第二，技能培训更需注重需求导向。随着社会的进步，从业人员素质已经得到很大的提高。传统的幼儿技能已得到了全面的推广。各幼教单位内部的培训也不断在提高着单位教师的眼界和能力。因此，如果只是组织参加传统的培训项目，就很难引起学员的重视和兴趣，因此我们应根据幼儿园重视自身特色的情况，为幼儿园老师提供一些新颖的内容，比如幼儿积木、亲子教育、奥尔夫音乐及体能游戏等方面的培训。这样就能让老师在愉快的环境中掌握幼教的真谛，热爱自己的行业，同时感谢上级部门的关怀。

第三，目前幼师方向的培训机构林立，有以辅导学员获得教师证为主要方向的，有以让学员快速就业注重岗前培训的，有以国外理念包装在岗教师的……但无论哪种培训形式，其机构本身也需要提高。幼教人才培养是一个全面的工作。从教师师德、个人品行到艺术素养，还有对专业技能的掌握……缺一不可。同时，由于行业的市场化，也决定了幼教老师还必须掌握上课教学以外的管理知识。因此，培训机构应该改变单纯将人塞进这个行业的思想，必须全面的培养幼教人才，从而使整个行业内成员稳定化、优秀化。

我们的幼教行业前景无限。我们的责任任重道远。我们希望在上级领导的支持，通过我们的教研和努力，在这方天地间为国家的教育事业出一份力。

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